12月3日，云南省教育厅在昆明召开新闻发布会，正式向社会发布《云南省初中学生体育音乐美术考试方案》（以下简称《方案》），并就《方案》中音体美“考什么、怎样考、谁评分”等热点问题，向媒体记者作了详细解读，回应社会关切。此《方案》自2020年9月入学的七年级学生起施行。
2019年4月，省教育厅组建方案起草小组，在省内外多次实地调研、广泛征求社会各方意见、反复组织专家论证、严格进行合法性审查的基础上，于2019年12月印发了《云南省教育厅关于进一步深化高中阶段学校考试招生制度改革的实施意见》，明确体育从50分提高到100分，音乐、美术分别从5分提高到20分。
省教育厅副厅长张春骅表示，出台《方案》主要是为了引导学生认真学习体育、美育课程，积极参加体育美育活动，提高学生体质健康水平、提升审美素养。落实好体育音乐美术考试新方案，需要教育部门、学校、老师、学生、家长共同参与，各方密切配合。教育部门要督促学校开齐开足体育美育课程，配齐配强专任教师，配足体育美育设施设备，举办各项体育美育赛事和展示活动。学校要开齐开足体育美育课程，督促引导学生积极参加体育锻炼，培养学生欣赏美感受美鉴赏美的能力，举办运动会、艺术展示等活动。体育美育专任教师要认真上好每一节体育课、音乐课、美术课，组织学生参加各类体育竞赛和艺术展示活动。学生要认真上好体育美育课程，主动参加体育锻炼和艺术素养提升活动。家长要配合学校督促支持学生坚持体育锻炼，鼓励学生参加艺术展示活动。
此外，针对《方案》实施后会导致学生课后大量去参加校外的体育、音乐、美术培训活动的问题，省教育厅相关负责人表示，学生没有必要参加校外培训。只要孩子认真上好学校的体育课、音乐课、美术课，积极参加“每天锻炼一小时”活动和学校、班级组织的各种体育竞赛活动，以及音乐、美术展示活动，绝大多数孩子都能取得理想成绩。
对于怎样避免地区、城乡、校际、师资条件差异带来的学生成绩差异问题，省教育厅相关负责人表示，地区之间、城乡之间、校际办学条件、师资队伍客观上存在差异，但是这种差异不会导致学生体育美育成绩上的差异。一方面，方案设置了考试的可选项目，比如：游泳不是必测项目，有条件的可以开展测试，没有条件的可以用其他项目代替。另一方面，针对部分乡村学校音体美教师结构性缺口问题，省教育厅将积极协调有关部门，加大音体美教师招聘力度，加快师资配备，还将通过鼓励现有音体美教师回归专业教学岗位，培训有特长的其他教师兼任音体美教师，利用信息化手段开展“同步课堂”“云上课堂”，以及通过政府购买服务聘请退役运动员、民间艺人等方式，综合施策，补齐短板。
《方案》还明确，体育考试的工作重点和关键环节在学校，学校要从以下三方面切实做好考试工作：加强组织和管理，明确校长、分管副校长的责任，体育教研组和体育教师负责具体工作；做好考试人员的培训，向学生讲清楚考试的要求和评分标准；做好体育考试期间的学生安全保障工作。（昆明日报）
