体育课地位很少有像今天这样高！
岁末年初，云南一项新政上了热搜：将中考体育成绩上调至100分，体育首次与语文、数学、英语并举为“四大主科”。
从过去总是“被要课”，到如今与语数英“平起平坐”，“麻雀变凤凰”的背后，是社会与时代对健康的呼唤与寄望。
“完全人格，首在体育”“文明其精神，野蛮其体魄”“不懂体育者，不可当校长”……这些振聋发聩的金句，今天读来，仍有现实意义。
面对我国青少年体质弱的现状；面对“小胖墩”“小屏奴”“宅男宅女”数量的上升；面对青少年近视人数已超1亿的严峻现实……体育教育不该缺位，不该后退，应该挺上前，应该有作为！
体育，是教育的一部分，是让孩子形成正确三观、健全人格的不二选择。多参加体育锻炼、体育比赛，对孩子的全面成长极具积极意义。体育，能让孩子学会团队合作、人际交往、面对困难时该有的意志品质；体育，可以把孩子们变成适应社会各方面要求的合格公民。
2018年9月召开的全国教育大会上提出了“开齐开足体育课，帮助学生在体育锻炼中享受乐趣、增强体质、健全人格、锤炼意志”的目标。提升体育课地位，这样的改革，正当其时。
来源：新华社
